Get Número uno: Secretos para ser el mejor en lo que nos PDF

By Anders Ericsson,Robert Pool

ISBN-10: 8416029814

ISBN-13: 9788416029815

El mayor experto mundial en rendimiento y desarrollo de habilidades, Anders Ericsson, nos enseña los secretos para conseguir ser el mejor en lo que nos propongamos.

«Este libro es el guía que nos mostrará el camino hasta los angeles cumbre. Lo lejos que queramos llegar es una decisión personal.»
Anders Ericsson

¿Por qué hay algunas personas que son increíblemente buenas en lo que hacen? En el deporte, los angeles música, l. a. ciencia o los negocios siempre ha habido figuras excepcionales. «Tiene un auténtico don», decimos asombrados. Pero ¿existe realmente el talento innato?

Anders Ericsson ha descubierto ese don en atletas, músicos, médicos o ajedrecistas entre otros, pero también asegura que en realidad todos nacemos con algún don y que tenemos l. a. capacidad de crear habilidades, mediante el entrenamiento y los angeles práctica, gracias a l. a. increíble adaptabilidad del cerebro y del cuerpo humanos.

También nos asegura que los principios de los angeles práctica deliberada que aplican los «números uno» de las más variadas disciplinas ofrecen también excelentes resultados a todas aquellas personas o empresas que desean mejorar. ¿Queremos mejorar en tenis? ¿Nuestra escritura? ¿Las dotes de vendedor? Necesitamos práctica deliberada, y he aquí una buena forma de concebirla: Imaginemos que queremos subir una montaña. Podemos simplemente tomar un camino que parezca prometedor, aunque probablemente no lleguemos muy lejos, o confiar en un guía que conoce el mejor camino y alcanzar los angeles cima de forma mucho más eficiente y efectiva.

Esta forma mejor es l. a. práctica deliberada y este libro es el guía que nos mostrará el camino hasta los angeles cumbre. Luego, cada uno make a decision hasta dónde quiere llegar.

El talento innato es un mito y todos podemos ser números uno gracias a nuestro potencial y a los angeles práctica deliberada, un principio revolucionario para mejorar lashabilidades y alcanzar l. a. excelencia.

Reseñas:
«Quien siga al pie de los angeles letra las lecciones de este libro, podrá cambiar el mundo.»
Joshua Foer, autor de Los desafíos de los angeles memoria

«La ciencia de l. a. excelencia se divide en dos eras: el antes y el después de Ericsson.»
Dan Coyle, autor de Las claves del talento

«Un excelente destilado del valioso trabajo de toda una vida.»
Stephen J. Dubner, coautor de Freakonomics y SuperFreakonomics

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Read e-book online College Without High School: A Teenager's Guide to Skipping PDF

By Blake Boles

ISBN-10: 0865716552

ISBN-13: 9780865716551

"Blake Boles has written a awesome how-to instruction manual that's destined to alter the lives of youngsters throughout North the United States. I highly suggest Blake's publication to any heart tuition or highschool pupil looking extra pleasure and engagement of their academic trip. shrewdpermanent mom and dad can buy this publication for his or her children and be daring adequate to motivate them to forge forward in new methods. " - Maya Frost

 

High college should be uninteresting. highschool curriculum should be tricky and out of contact. So what's the solution for youth whose creativity, vibrant rules, and boundless power are being stifled in that over-scheduled and grade-driven environment?

What could you do should you may possibly visit university with no going to highschool? could you shuttle out of the country, spend past due nights writing a singular, volunteer in an emergency room, or construct your personal corporation? What desires might you be pursuing correct now?

College with out excessive School indicates how autonomous kids can self-design their highschool schooling by means of turning into unschooled. scholars start through defining their targets and goals after which pursue them via a mixture of significant and interesting adventures.

It is feasible to pursue your desires and achieve admission to any university of your selection. The guidebook indicates find out how to satisfy collage admission necessities via proving 5 preparatory effects: highbrow ardour, management, logical reasoning, heritage wisdom, and the capability for dependent studying. the writer, who leads teenage unschoolers on academic adventures, deals a number of feedback for life-changing, confidence-building actions that might reveal these effects. This exciting approach

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Download e-book for kindle: Zwischen Reformeifer und Ernüchterung: Übergänge in by Daniela Ahrens

By Daniela Ahrens

ISBN-10: 3658012951

ISBN-13: 9783658012953

Bei der Frage der Reformierung des Übergangssystems können wir auf eine über drei Jahrzehnte dauernde Geschichte zurückblicken. Als temporäres Unterstützungsangebot gedacht, zeugen Begriffe wie „Maßnahmedschungel“ und „Warteschleife“ von einer Ernüchterung hinsichtlich der Realisierung von Reformansprüchen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung. Dennoch ist der Reformeifer nach wie vor ungebrochen. Die Vielzahl an Programmen und Initiativen signalisieren nicht nur ein wachsendes Problembewusstsein, sondern auch, dass nicht zuletzt durch die Reformen der Reformbedarf steigt. Aus der Organisationsforschung ist bekannt, dass ein wesentliches Resultat von Reformen die Erzeugung eines Bedarfs für weitere Reformen ist, was once dazu führt, dass bisherige Reformen als unbefriedigend wahrgenommen werden und gleichzeitig die Ansprüche an zukünftige Reformen wachsen. Nach dem Planungs- und Steuerungsoptimismus der 1980er Jahre lässt sich gegenwärtig eine neue Qualität in der Diskussion um das Übergangssystem zu verzeichnen. Die vielfach empirisch belegte Kritik am Übergangssystem – Unübersichtlichkeit, mangelnde Effizienz, zu hohe Kosten, Stigmatisierung von ausbildungsplatzlosen Jugendlichen – wird selbst zum Gegenstand der Reformen. Die vorliegenden Beiträge in diesem Band greifen die Ernüchterung bei der Bewältigung der Übergangsproblematik auf und diskutieren weiterführende theoretische und empirische Ansätze.

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Coaching in der Personalentwicklung (German Edition) by Alwine Roller PDF

By Alwine Roller

ISBN-10: 3640652207

ISBN-13: 9783640652204

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, observe: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, summary: training ist ein sehr beliebter Begriff in unserer Zeit, mit dem jedoch oft sehr unterschiedliche Inhalte assoziiert werden. So wird der Begriff sowohl in der Sportwelt, als auch in der Wirtschaft und mittlerweile sogar im Bereich des existence verwendet.
Im Folgenden geht es um das training in der Personalentwicklung. Doch auch hier wird training in unterschiedlichen Zusammenhängen verwendet, so zum Beispiel für einfache Trainings unterschiedlicher Fähigkeiten über einen eher förderungsorientierten Ansatz bis hin zu einer umfassenden therapeutischen Beratung bei betrieblichen und privaten Problemsituationen. training wird vor allem in Zeiten rascher Veränderungen als innovatives und wirksames Personalentwicklungs-Instrument bezeichnet, mit dem die Veränderungsfähigkeit und –bereitschaft gesteigert werden kann (vgl. Beckhausen/Thommen 2003, S. 20f.).
Die folgende Arbeit befasst sich mit der Frage, used to be an der Methode training innovativ ist und warum sie für die Personalentwicklung unabdingbar sein soll.
Dabei soll im ersten Schritt auf die Grundlagen des Coachings eingegangen werden, indem zunächst eine Eingrenzung des Begriffs und eine Abgrenzung zu anderen Beratungsformen vorgenommen wird.
Im weiteren Verlauf sollen die ökonomisch-gesellschaftlichen Entwicklungstendenzen aufgezeigt werden, die u.a. den Weg für die Coaching-Methode geebnet haben. In diesem Zusammenhang soll zudem geklärt werden, used to be das training für business enterprise und Mensch leisten kann. Abschließend sollen die Rahmenbedingungen und Voraussetzungen des Coachings in der Personalentwicklung erörtert und auf mögliche Probleme hingewiesen werden.

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Read e-book online Sport come Business & Spettacolo è il nostro mantra: Una PDF

By Tania Guaida

ISBN-10: 1520789866

ISBN-13: 9781520789866

Comincia a fare company, trasforma l. a. tua passione in un company da brividi, genera contatti e collegamenti, crea espansione. Tutto questo è ciò che bisogna fare, dopo aver definito gli obiettivi.
Siamo tutti amanti e praticanti di game, questo alimenta l. a. vita di ognuno di noi.
Possiamo fare dello activity l. a. nostra passione e il nostro lavoro.
Possiamo espanderlo lo game, dobbiamo! Siamo artisti in questo!
Nulla è difficile o impossibile, le pagine che seguiranno saranno l. a. base according to un supporto unico e incentivante.
Bisogna imparare advert investire sullo sport!
Lo recreation è un fenomeno di vaste dimensioni, una vera e propria risorsa in line with il marketing.
Abbiamo costantemente, in quanto società, di opportunità che si concretizzano solo con una perfetta organizzazione dei servizi e del administration a supporto dello recreation stesso.
Lo activity è un mercato sconfinato, divertente, innovativo, pazzesco.
“Prepariamo le nostre valigie e.. non dimentichiamo le scarpe da ginnastica!”

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Get Wandel der Arbeitswelt: Von der Industrie- zur PDF

By M. Baerwald,T. Bischof,K. Domack

ISBN-10: 3640126734

ISBN-13: 9783640126736

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, word: 1,7, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, 31 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In der vorliegenden Arbeit beschäftigen wir uns mit drei Themenkomplexen, deren Diskussion guy quickly tagtäglich in den Medien mitverfolgen kann. Im zweiten Abschnitt werden der Wandel in der Arbeitswelt und die damit einhergehenden neuen Anforderungen an die Arbeitnehmer betrachtet. Ausgehend von einer historischen Beschreibung des Wirtschaftssystems und der Berufswelt, wird der neue Arbeitnehmer in shape des Arbeitskraftunternehmers dargestellt. Eine steigende Flexibilität und eine Zunahme der Verantwortlichkeit jedes einzelnen Arbeitsnehmers charakterisieren diese neue shape. Marktähnliche Beziehungen in Unternehmen machen die Selbstorganisation des Arbeitnehmers notwendig. Dazu erfordert es ein breites Kompetenz-Portfolio an zunehmend fachübergreifenden, additionally extrafunktionalen Fähigkeiten. Diese Notwendigkeit erkannte bereist Dieter Mertens Mitte der 70er Jahre, als er im Rahmen der Flexibilitätsforschung der Bundesanstalt für Arbeit sein Konzept der Schlüsselqualifikationen veröffentlichte. Im dritten Abschnitt dieser Arbeit werden seine Überlegungen und Forderungen nach diesen überlebenswichtigen Kompetenzen, um sich in einer everlasting wandelnden Welt mit schlechter Prognostizierbarkeit von Qualifikationsbedarf zurechtzufinden, dargestellt. Lothar Reetz griff dieses Konzept erneut auf und entwickelte, es basierend auf der Persönlichkeitstheorie von Roth, weiter. Er stellte fest, dass Schlüsselqualifikationen nur in Verbindung mit Fachinhalten vermittelt werden können und somit löste seiner Meinung nach der Kompetenz- den Qualifikationsbegriff ab. Im vierten Abschnitt dieser Arbeit werden wir auf den Wandel der Arbeitswelt im Hinblick auf die duale Berufsausbildung eingehen. Es werden in diesem Zusammenhang Reformansätze und die Einbeziehung der Schlüsselqualifikationen in die Berufsausbildung beschrieben. Am Beispiel der industriellen Metallberufe wird die Integration von Schlüsselqualifikationen in die Ausbildungsordnungen im Rahmen ihrer Neuordnung 1985/86 verdeutlicht. Schließen möchten wir diese Arbeit mit einer kurzen Zusammenfassung und einem Ausblick für die Zukunft der dualen Berufsausbildung.

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Read e-book online Technikdidaktik - Synthetisch-konstruierend akzentuierte PDF

By Stefan Schwarzwälder

ISBN-10: 3638934470

ISBN-13: 9783638934473

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, notice: 1,7, Universität Karlsruhe (TH) (Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik), eleven Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Um die Vielzahl der Technikdidaktischen Modelle (Konzepte, Ansätze ...) unterscheiden und bewerten zu können, ist es hilfreich, didaktische Kriterien zu entwickeln. Solche Kriterien helfen, die einzelnen Modelle zu verstehen, d.h. ihre Grundlagen nachvollziehen zu können und in der pädagogischen Diskussion eine eigene place entwickeln zu können.

Mit der erteilten Aufgabenstellung, im Kontext der Veranstaltung Technikdidaktik eine Seminararbeit über Methodenkonzeptionen im Berufsschulunterricht zu verfassen, verband ich primär die Motivation, tatsächlich anwendbare Vorschläge zu entwickeln und kontrovers zu diskutieren.

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Download PDF by Susan J. Behrens: Understanding Language Use in the Classroom: A Linguistic

By Susan J. Behrens

ISBN-10: 1783091746

ISBN-13: 9781783091744

ISBN-10: 1783091754

ISBN-13: 9781783091751

It is apparent right realizing of what educational English is and the way to exploit it is important for achievement in collage, and but scholars face a number of hindrances in buying this new 'code', now not least that their professors frequently can't agree among themselves on a definition and a suite of ideas. knowing Language Use within the school room goals to deliver the most recent findings in linguistics study on educational English to educators from different disciplines, and to assist them aid their scholars study and accomplish. Behrens combines a robust argument for the significance of specific educating of language abilities in university with solutions to universal questions from professors and scholars, in addition to pattern educating fabrics to assist make those matters come alive within the classroom.

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New PDF release: Begleitendes Selbststudium in der Hochschulausbildung

By Slavko Rogan

ISBN-10: 3668112312

ISBN-13: 9783668112315

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, summary: Die Studienstruktur mit ihren Unterrichtsformen des Kontaktstudiums und Selbststudiums wird an vielen Universitäten und Hochschulen in die Curricula eingebaut. Die Erwartungen an die Rolle der Lernenden und Lehrenden hat sich verändert. guy erwartet von den Studierenden, dass sie sich vermehrt aktiv in die Lehrveranstaltungen einbringen und Eigenverantwortung übernehmen. Die Dozierenden sollen weniger dozieren, sondern dafür vermehrt das studentische Lernen fördern. In diesem Sinne sollen Lernende selbst über ihr Lernen bestimmen können.

Diese aus der Bolognareform der Bologna-Deklaration stammende Lernform gewinnt mehr an Bedeutung und zielt auf studentische Selbständigkeit, dem selbstorganisierten Lernen, nachhaltigen Lernprozessen und die darauf bezogene Instruktion ab. Nach Siebert ist Lernen „ein autopoietischer, selbstgesteuerter, eigenwilliger und eigensinniger Prozess, der zwar Informationen, Anregungen, Rückmeldungen als auch Lernhilfen benötigt, jedoch lässt sich Lernen nicht von außen determinieren“. Laut Teichman wird unter Selbststudium der Anteil an studentischem Workload verstanden. Hierunter fällt der Aufwand der Erarbeitung und Aneignung von Studieninhalten wie Vor‐ und Nachbereitung eines Kontaktstudiums, Prüfungsvorbereitung, Verfassen einer Hausarbeit oder einer Abschlussarbeit.

Studierende, die ihr Lernen selbst steuern, formulieren ihre Lernziele selbst und wählen angemessene Strategien zum Erreichen der gesteckten Ziele aus. Dabei kann das selbstgesteuerte Lernen als eine selbstbestimmende shape des Lernens erachtet werden. Der Fortgang des Lernprozesses wird durch die Studierenden selbst überwacht, reguliert und bewertet. Paris und Paris postulieren das selbstgesteuertes Lernen als eine Fusion von „skill and will“, von kognitiven, motivationalen und verhältnismäßigen Voraussetzungen. In der Erwachsenenbildung wird auch der Begriff des selbstorganisierten Lernens benutzt. Dieser bezieht sich auf die Auswahl und Gestaltung der äußeren, organisatorischen Bedingungen des Lernens.

Um sich im Sinne des selbstorganisierten Lernens Lerngegenstände aneignen zu können, werden folgende Unterrichtsformen angeboten: individuelles Selbststudium, Freies Selbststudium und begleitetes Selbststudium.

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Read e-book online Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung: Der Einsatz von PDF

By Anna Elena Stempel

ISBN-10: 3842856776

ISBN-13: 9783842856776

Die Beziehung zwischen Menschen und Pferden ist ebenso alt wie vielfältig. Bereits vor 4000 bis 5000 Jahren begannen wir Menschen diese Tiere zu domestizieren. Seither begleiten sie uns in den unterschiedlichsten Bereichen. Sie halfen beim Ackerbau, ermöglichten es, schnell weite Strecken zurückzulegen und förderten dadurch die Ausbreitung ganzer Völker. Vom Pferderücken aus wurden Eroberungen unternommen und Kriege geführt.
Erst in neuerer Zeit wandelte sich der Einsatz der Pferde. Zunächst setzte sich das Reiten als Freizeitbeschäftigung durch, dann wurde der Wert der Pferde für therapeutisches Arbeiten entdeckt. Seit etwas mehr als zehn Jahren tauchen die Pferde nun auch in der Schulung von Managern, im training von Führungskräften oder ganz allgemein bei der Förderung persönlicher Entwicklung auf.
Viele 'Pferdemenschen' ahnen oder wissen schon lange, dass der bewusste Umgang mit Pferden die eigene Persönlichkeit schulen kann. Früher wurden die Führungsfähigkeiten vieler Herrscher und Feldherren mit Hilfe von Pferden trainiert und entwickelt. Aber nicht nur Feldherren und Führungskräfte profitieren vom Umgang mit Pferden. Auch für Alltagssituationen oder die Bewältigung (privater oder beruflicher) Entwicklungsschritte können wir Menschen viel von diesen Tieren lernen.
Pferde spiegeln aufgrund ihrer natürlichen Eigenschaften das Verhalten ihres Gegenübers wider. Sie nehmen Gefühle und Verhalten stark wahr und reagieren dementsprechend. Auf der foundation dieser direkten und echten Reaktion können das Verhalten und die (unbewussten) Einstellungen eines Menschen wertfrei angeschaut werden. Dabei lassen sich auf unterschiedlichsten Ebenen Entwicklungen anregen.
Mittlerweile gibt es eine große Anzahl an Trainern und Coaches, die sich auf persönlichkeitsbildende Arbeit mit Pferden spezialisiert haben. Sie sprechen die verschiedensten Zielgruppen an. Dieses Buch widmet sich zum einen der Darstellung grundlegender theoretischer Annahmen zum Thema Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung. Zum anderen werden AnbieterInnen im Bezug auf ihre Arbeitsweisen untersucht, um einen Überblick über die Unterschiedlichkeit aktueller Angebote zu liefern.Anna Elena Stempel wurde 1986 in Freiburg im Breisgau geboren. Bereits früh entdeckte sie ihre Leidenschaft für Pferde, die sich schnell zu einer Berufung entwickelte.
Neben einem Studium der Tierpsychologie und einer Ausbildung zur Übungsleiterin im Reiten, studierte die Autorin Diplompädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 2010 schloss sie dieses Studium mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Gruppenpädagogik erfolgreich ab.
Parallel zu ihrem Studium gründete sie 2006 die AS-Pferdeschule. Seither arbeitet sie als freie Reitlehrerin und bietet selbst Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung für die verschiedensten Zielgruppen an.Im Rahmen dieser Arbeit lag ihr von Anfang an eine theoretisch fundierte Herangehensweise am Herzen, was once sich auch in der von ihr durchgeführten Untersuchung zeigt.

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